我国城乡义务教育努力推动“四个统一”

2020-01-16 投稿人 : www.haghyc.com 围观 : 975 次

新华社北京8月28日电(记者胡浩)教育部部长陈宝生28日受国务院委托,向全国人大常委会报告推进城乡义务教育一体化发展、提高农村义务教育水平的工作。他说,中国努力打破城乡二元结构的壁垒,制定了统一的学校建设标准,实施了统一的城乡教师编制标准,实现了统一的城乡学生人均公共资金标准定额,提高了统一的城乡学校基本设备配置标准。

国务院《关于推进城乡义务教育一体化发展、提高农村义务教育水平的报告》指出,教育部、住房和城乡建设部等部门已将2002年发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》和2008年发布的《农村普通中小学校建设标准》合并修订为《普通中小学校建设标准》,努力消除城乡学校建设标准差距,提高农村学校建设水平,现已完成征求意见工作。在教师配备标准方面,中央编办和教育部统一了农村中小学人员配备标准和城市标准,并按照小学师生比为1: 19、初中师生比为1: 13.5的比例批准了人员配备。他们还根据师生比和班主任比的组合,明确批准了小型农村学校的人员编制,并适当增加了寄宿学校的人员编制。根据教师的实际人数,25个省的小学和24个省的初中都达到了统一的标准。

报告指出,中国已经建立了城乡统一、以农村为重点的义务教育经费保障机制,并确定了每个学生的公共经费标准。此外,教育部发布了关于如何做好普通中小学设备配置工作的意见,完善了符合国家课程标准的中小学设备配置标准体系,启动了中小学设备配置标准的修订工作,并计划在2018年发布小学数学、初中数学、物理、化学、地理等学科的设备配置标准和约30项质量标准。

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