年糕妈妈学院:一起探索积木构建的神奇世界

2020-01-07 投稿人 : www.haghyc.com 围观 : 1290 次

积木是孩子们常见的玩具之一,但许多父母不带孩子玩积木,也不扮演积木的真正角色。事实上,玩积木真的需要方法,而父母和孩子实际上需要的是一个有好的积木建造方法的老师。为此,年糕母子学院特别邀请积木专家艾莎老师(Aisha)打磨一套适合1.5-4岁婴儿的《年糕妈妈创意拼搭课》。让艾莎老师带着她的父母和孩子去探索由积木搭建的神奇世界。

艾莎老师从事乐高教育已经7年了,是中国一家著名的乐高教育机构的校长。她知道许多有趣的创造性方法。她也是丹麦戏剧教育协会的成员,丹麦戏剧教育协会是乐高的诞生地,。她不仅具有专业能力,而且能够在课堂上以生动有趣的方式引导孩子们发现问题、解决问题、发展想象力并完成自己的创作。艾莎老师的孩子安妮今年3岁。安妮从小就跟着她学习创造性的拼写方法。艾莎老师说:事实上,孩子们的想象力非常丰富。只要他们被很好地引导,孩子们就能学得很快。乐高教育在丹麦已经有30多年的历史了。此外,学习这种创造性的组合可以培养思维方式,增强创造力。培养观察能力,提高注意力;提高空间认知能力,为今后学好数学打下良好基础;你甚至可以边玩边学,掌握STEAM知识。

这个创造性的组合课程有39节课,可以学习一整年。你可以在家学习,每天不到2元,视频可以反复观看和回放。忙于工作的父母不再害怕没有时间和他们一起玩。本课程特别设计了场景模块和动物模块,这两个模块很难构建,通过孩子们熟悉的环境和喜爱的小动物来激发他们的兴趣。这两个积木可以让宝宝快速掌握基本的建筑顺序和技巧,为以后升级困难的积木打下坚实的基础。此外,为了使他们能够更快地掌握以下模块的构建技能,我们在每个模块的开头添加了一节结构课。年幼的婴儿可以反复练习这些技能,这样他们就可以顺利过渡到以后的难度升级内容。

我们的课程坚持经典的科学教育方法“联系-建构-反思-延续”。

◎联系:通过熟悉的场景和有趣的故事,让孩子了解课程的内容和目标。

◎建筑:儿童自己动手、用手、大脑和眼睛建造的过程。

◎反思:思考课程中的重点和难点,让孩子能够积极运用大脑,拓展知识内容。

◎延续:拓展思维阶段,鼓励儿童在现有的基础上增加新的元素,进一步拓展他们的创造力和实践能力。

本课程涵盖了5岁前创造性融合能力启蒙的核心要点。我们与国际积木代工厂-欢乐客一起开发了一种专为小婴儿设计的大颗粒教具。这种教具与乐高积木大颗粒有很好的兼容性。里面有多达179个零件,包括底板、动物和人,以及一个超级坚固的储物盒。装满玩具的大盒子很有价值!我们还专门设计了一系列非线下组织所没有的启蒙课程。积木被用作教具来启发孩子们了解规则、颜色、英语、数字等。

现在下载新年蛋糕妈妈应用程序,进入新年蛋糕妈妈学院,只需点击一下就可以订购《年糕妈妈创意拼搭课》门,这样父母就可以在家和他们的孩子一起玩,为一年的积木训练省钱!

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