学术育人,巾帼不让须眉

2020-01-29 投稿人 : www.haghyc.com 围观 : 994 次

南湖网讯(记者关公)春回大地,万物复苏,第106届国际妇女节如期举行。我校公共管理学院有35名女教师,她们在教学、科研、管理和服务岗位上努力工作,并致力于自己的工作。本报告选取了董洁、王鸿、蔡尹莹和曾晨四位女教师的事迹,展示了“女性”在公共管理中的风采。

言行一致,村草报春辉

董洁和她的学生

办公室晚上特别安静。伴随着轻微的“涓涓细流”,土地资源管理研究生导师董洁在电脑屏幕上迅速捕捉到了QQ提示。没有必要打开它检查。她很清楚这是学生提醒她的:“老师,已经很晚了,早点睡觉吧!”

自从1982年毕业,董洁在我们学校工作已经有30多年了。多年来埋头于教育人们,越来越多地损害了她的脊椎。学生们知道她的颈椎不好。一旦他们发现她已经在电脑前工作了很长时间,他们会提醒她站起来在QQ上锻炼。董洁因为学生的理解而充满了快乐。她说:“我的学生总是说我从不发脾气。事实上,这是相对的。他们都很明智,所以我不会对他们说三道四”。

作为一名教师,严格是她的准则。2009级国土资源管理研究生徐磊回忆起他过去修改论文的经历,叹了口气,“董先生帮我们修改论文时,他总是逐字逐句地看着它们,甚至标点符号。”

董洁因材施教。如果学生的表达能力不强,她建议学生经常尝试在平台上发言和报告结果。发现学生的实践能力不够,她提醒学生进入公司实习。其他人会称赞她因材施教,但她只是反复说:“老师关心学生,学生尊重老师。只有这样,才能培养师生之间的默契,培养“好学生”

坚持放手,雨润无声

王鸿与学生聚在一起

在晚会上看到其他班级的学生和班主任在一起,国土资源管理1202班的学生并没有表现出多少钦佩。因为他们不需要班主任王鸿的个人指导,他们还可以获得“先进班级小组”的称号,也可以在大学英语四级考试中获得全校第一名。

至于两代人之间以及师生之间的代沟,班主任王鸿认为每个人的经历都随年龄而异,学生更倾向于向同龄人倾诉心声。“我尊重他们的想法,所以我通常让全班带他们去玩,接受他们的选择。我会引导他们,但不会干涉。”

刚进入大学的学生在陌生的环境中容易感到困惑和孤独,没有目标和方向。最初的“放手”只会增加学生的无助感。王鸿经常与学生交流,并在班会上教他们设定短期或长期目标,并努力实现这些目标。组织学习小组,让学生逐渐自觉形成良好的学习氛围。

谈到女性的角色,王鸿坦率地承认她不是一个坚强的女人,但她正在努力做好自己的工作。然而,她认为妇女在家庭甚至国家中发挥着重要作用,因为妇女也具有母亲的地位,她们的教育将影响一代人的未来。

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