浙商大“书记有约”为百位青年教师解压释惑

2020-01-11 投稿人 : www.haghyc.com 围观 : 944 次

新华社杭州11月30日电(记者虞书)“当一名医生想救治伤员,抢救垂死者,当一名教师想教书育人。这是职业道德的一个基本问题,关系到要履行什么职务和职责。”我们必须坚持全神贯注地提问,关注社会。学术自由和学术规范应该统一,“好学者”和“好研究”应该相辅相成。最近,在浙江工商大学召开的“秘书任命”研讨会上,党委书记金一斌告诉年轻教师。

据悉,从2018年底开始,浙江工商大学决定定期举办“秘书预约”讲堂。学校的“最高领导人”将面对一线教师,倾听他们的困惑和想法。到目前为止,已有近100名来自不同院系的“80后”教师参加。

如何在专业领域充分利用、敢于运用和熟练运用“年轻的力量”?这是学校管理层一直在思考的问题。”高校党委和部门要更加关心青年教师的成长,为青年教师创造更好的教学科研环境和氛围,建立和完善激励机制。金一斌说,“青年教师和学校的成长和进步是高校发展的动力和支撑,是第一资源。年轻教师在学术界不够富有,但他们年轻聪明。他们有能力和基础做好准备。”

“80后”浙江大学公共管理学院副教授兼副院长许钱月说,如何让教育真正影响学生的生活仍然是年轻教师的一个考试问题。“与金书记的对话增强了我们最初的信心。教学的初衷总是培养学生。作为一所公共管理学院,人才培养的基本方向是培养公益精神。”

“起初,我选择做顾问是因为我认为我的工作性质相当行政化。后来发现它比预期的要复杂得多。”该校本科生辅导员王纪信表示,与金书记的谈话让她明白了自己对自己职责的缺乏理解。“我希望学校能为基层辅导员提供更多教育学和心理学方面的专业培训。”

记者了解到,浙江工商大学通过各种渠道和措施,努力提高青年教师的专业素质。涌现出一批优秀的学术和管理骨干,高层次人才培养成效显著。仅从2019年起,“80后”教师就承担了45个国家科研项目,包括15个社会科学项目和30个自然科学项目。

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